天津管教孩子叛逆的学校【正规办学机构】
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帮助家长对叛逆、厌学、网瘾等“问题孩子”找回自信心,挖掘潜在的创造力,变成真正的好孩子。一对一地对学生进行品德教育、行为矫正、心理辅导,帮助学生认识自我、树立自信、摒弃不良行为习惯,帮助学生和家长和谐沟通,教育孩子“知恩、感恩、报恩”,帮助家长找到打开孩子心灵的钥匙,还给孩子一个健康的人生起点。
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天津管教孩子叛逆的学校【正规办学机构】
成功案例分享:
亲情冷漠叛逆不听话如何管教?
1、基本信息:
××,女,13岁,爸妈分居,从小到大没体验过母爱,认为自己的母亲不配做母亲,内心没有感受过温暖,因而内心极度缺乏安全感。因而早恋,为了报复母亲,也是为了自身的安全感得到一定时间的满足。
刚到树才学校的表现:性格比较内向,和老师教官沟通比较内敛。孤单寂寞感较强,内心没有安全感,很少打开心扉。没有主见,缺乏判断力,渴望得到别人的认可,经常会盲目的吹嘘自己,性格很软弱,不能接受别人的建议,很容易生闷气。
2、辅导方案:
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(1)运用认知疗法,耐心细致,加强当事人自身的心理品质与自控能力。
(2)加强当事人的社交、学习、生活等方面的训练和学习。
(3)对当事人辅导的同时,对其父母进行辅导,让家长认识到家长以及家庭教育对于学员产生的重要影响。
(4)加强其对自身的自我认识,正确地认识自己,从内心上对自己有一个中肯的评价。
3、方案实施:
(1)心理疏导与沟通。与其主动沟通交流,使其将自己的内心真实想法主动和心理老师交流,遇到困惑主动寻求帮助,通过“我是谁”的游戏促进其对自身的了解。
(2)实施认知领悟疗法。纠正认知偏差,运用合理情结疗法,端正当事人的恋爱观。
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(3)军事训练与生活行为习惯训练,培养学员的生活自理能力,在训练中锻炼其坚强和毅力,学会管理好自己的情绪,加强自我控制能力。
(4)生活体验、课余素质拓展活动课程的辅导。让当事人学会自理好生活,通过生活体验增加其对生活乐趣的挖掘发现。
(6)及时强化。对当事人表现好的方面及时鼓励,保持好的行为习惯。
4、辅导评估:
通过近三个月的辅导和后续的跟踪,当事人性格上有一些明显的进步和改变,乐观开朗了很多,能够敞开心扉去和教官老师交流,真实地表达自己的内心。能够反思自身的一些行为对于母女之间关系的影响,能主动地去和妈妈做好沟通交流。树立了正确的恋爱观,在处理和异性交往关系方面有了一定的认识。在生活自理能力方面也有了一定的认识和提高,其意志力和自控能力方面都有明显的提升。懂得孝敬父母,体谅家人。在树才,当事个人养成了良好的卫生习惯。
服务优势:
安全保障
1、青少年军事素质培养专用场地
2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室
3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍
4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室
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5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况
师资保障
学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!
1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;
2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;
3、知名国学教育理论大师亲临指导;
4、 知名书法、音乐教师现场授课;
5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。
特色教学课程
1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。
2、行知结合,劳动教育,点滴做起。
3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)
4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)
5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。
天津管教孩子叛逆的学校【正规办学机构】
父母学堂:
老师对于青少年早恋的现象应该怎么做
老师对于青少年早恋的现象到底应该怎么做
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孩子们看来,爱情是多么美好啊!懵懂无知的爱情是最纯洁的。但至少要让他们懂得什么叫爱情,爱情要承当什么... ...
早恋在情感中处于主导的地位,但实在是缺乏理性,未成年男女发生过于密切的行为被称为早恋,学校里也会发生学生之间因为无法控制自己的行为而导致无法挽回的后果,那么,老师对于青少年早恋的现象到底应该怎么做呢?行为矫正学校认为老师应该表示中立的态度,不提倡但却不坚决反对。
一、做一名称职的情报员
学生白天整天呆在学校里,那么孩子的动态老师再清楚不过了,那老师就要随时关注学生的动态并随时和家长反映,比如哪位女同学和哪位男同学关系很密切,那么是否发生早恋现象呢?老师要随时关注。不久就这样,老师和家长之间也可以讨论类似的问题,老师要了解家长的想法,共同解决早恋问题。
二、对学生进行性教育
行为矫正学校表示学校要注重对孩子的性教育,要让学生知道什么叫性以及关于类似的知识,老师要以技巧性的回答学生们的问题,让他们知道早恋不堪设想的后果。
三、防微杜渐,正面疏导
或许孩子对异性只是懵懂的爱慕之情,说到底他们对于爱情并没有什么正确的见解,那么老师和家长要相互配合,共同循循善诱,努力让孩子们有这样的意识心理,老师要随时把控男生女生之间暧昧的关系,如有发现,应该正确引导,让其知道早恋对身心健康和前途都有不利影响,要让孩子悟出爱情真道理。
〖天津管教孩子叛逆的学校【正规办学机构】〗5-8个月帮“问题孩子”矫正叛逆、厌学、网瘾、早恋等问题,找回自信心,挖掘潜在的创造力,变成真正的好孩子。培训课程言传身教,深入孩子心灵,扎实有效,让孩子耳目一新。