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昆明网瘾戒除学校怎么联系_2022已更新(今日/推荐)

2024-02-25 06:22:46 作者:网瘾
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♘昆明网瘾戒除学校怎么联系_2022已更新(今日/推荐) ♘

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成功案例分享:

初中早恋女孩的成长蜕变

【基本信息】:

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肖倩倩(化名),女,14岁,来自湖北咸宁,家里有两个哥哥。倩倩年龄比较小,因此两个哥哥也对妹妹十分照顾,父母工作相对繁忙,在家中的时间也比较少。倩倩在学校里几乎什么都敢做,上课吃零食,放学后与高年级学生谈恋爱,不写作业也不听讲。

【问题分析】:

女孩子刚刚进入初中,心智也不算非常成熟,生活和学习都迎来了新的阶段,作为家长应该要告诉孩子生活上有哪些需要注意的地方,学习上也应该严肃对待。

作为家里最小的孩子,倩倩的独立意识相比同龄的孩子也要更弱一些。她在家没有做过家务事,自立能力也比较缺乏。

倩倩无心学习,却和高年级的同学谈恋爱,这让倩倩的家长感到非常无奈。倩倩的家长在网上咨询了心理老师以后,决定把孩子送到我们学校。

【辅导方案】:

心理老师通过沙盘治疗法对倩倩进行了心理辅导之后,发现倩倩是个非常天真善良的孩子,对于老师的建议也欣然接受。

学校开设了行为矫正的课程,老师会教孩子如何叠被子,整理内务,打扫卫生,倩倩也表现得非常积极主动。

倩倩告诉老师,在我们这,她最喜欢的活动就是团体心理辅导,这样就可以与周围的人交朋友。在特训的最后阶段,倩倩外向的性格甚至对周围的人产生了正面的影响。

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【辅导效果】:

倩倩回到家以后,不仅主动要求做饭给家人吃,也能够单独处理生活中大部分的事情。从学校毕业以后,倩倩回到学校里,也端正了学习的态度。认真完成老师布置的作业,遇到不懂的问题积极向老师提问。父母对于倩倩的改变感到非常惊喜,一开始只是抱着试试看的态度,但是没想到孩子收获了这么显著的成长。倩倩的教育问题一直是她家人的一块心病,现在终于解决了,家长对于学校老师的敬业感到十分感动。

服务优势:

安全保障

1、青少年军事素质培养专用场地

2、精心打造的心理咨询室和意志力评测室

3、具备医疗卫生和保障康复治疗队伍

4、保障安全用餐的专属厨房、餐厅,配套住宿楼、训练场、多媒体教室

5、7 * 24小时的安保措施,24小时教师陪同,时刻关注孩子状况

师资保障

学校专业教师团队专注耐心、言传身教,让孩子安心身处其中,安全稳妥接受全方位培训。学校培训效果稳妥扎实有效,孩子安心、父母放心!

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1、成功矫正2500多名孩子的教育专家团队;

2、国家二级心理咨询师个性化心理咨询专家团队;

3、知名国学教育理论大师亲临指导;

4、 知名书法、音乐教师现场授课;

5、经验丰富的辅导教师提供学习方法和生活指导。

特色教学课程

1、按国家教学大纲实训、上课,专门学校上好专门课程,突出文德兼备,品德优先。

2、行知结合,劳动教育,点滴做起。

3、知恩、感恩、润物无声,以多种形式开展感恩课程。(如:走访帮扶、感恩演讲、公益组织与学校走帮教学)

4、课外活动、校园文化丰富多彩,寻找孩子亮点,个性化兴趣引导培养。(如舞蹈课程、书法课程、绘画课程、篮球兴趣班、足球兴趣班等)

5、突出心理健康教育,特聘心理学硕士研究生任教执校,心理专家团队答疑解惑。

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父母学堂:

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孩子的早恋有可能是效仿

孩子的早恋有可能是效仿

早恋是青少年短暂的经历,往往没有结果。越来越多的数据显示,青少年坠入爱河的现象越来越低龄化了,更直接地交往了,也有更强的反叛心理了。

早恋并不违法,但问题是青春期阶段的孩子正处于学习的时代,过早接触爱情显然对他们有害。由于青少年早恋的复杂性和多种原因,父母需要更多地了解孩子的早恋,并防止他们的孩子过早参与。

1,由于年龄的限制,青少年并没有深入参与,更有可能是效仿。

这个时期的孩子很容易受到异性的外表,性格或某些方面的吸引而产生爱慕之情。由于这个原因,校园里的女神和男神因此而受到高度重视。

2,青少年性早熟的现象是早恋的原因之一。

生活水平的逐步提高使得青少年的生理和心理状态普遍处于早熟状态。随着性成熟,孩子们的个性和思想会发生变化,以尝试的态度,早恋的现象成为必然。

3,青少年一般都对异性感到好奇。

这是一种自然心理,随着进入青春期后性意识的成熟而产生。缺乏性别知识增加了异性的神秘感,青少年更容易受到异性的影响。渴望了解异性,了解异性对自己的态度。

4,青少年坠入爱河的现象增多了,被视为时尚。

有些孩子因为虚荣心作祟,担心他们没有对象会被人瞧不起,然后陷入早恋的误区。

5,孩子识别能力的缺乏。

受成人书籍和在线媒体的影响。各种关于爱情的电视电影的吸引力很容易出现模仿心理,并形成早恋的现象。

〖昆明网瘾戒除学校怎么联系_2022已更新(今日/推荐)〗致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。