郑州传统文化军事化学校【一对一辅导】

❖郑州传统文化军事化学校【一对一辅导】 ❖

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针对网瘾，厌学，叛逆，早恋，自卑自闭， 打架斗殴，奢侈消费，自控力差，学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。

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郑州传统文化军事化学校【一对一辅导】

成功案例分享：

17岁男孩，如何从早恋转变为健康积极的好孩子?

【基本信息】：

徐刚(化名)，男，17岁，来自湖北黄冈，家中独子。父亲的工作在建筑工地，母亲单独带孩子，对孩子比较溺爱，小刚的成长环境相对缺少父爱。小刚也完全没有把心思放在学习上，玩游戏之余，剩下的时间就是与班上女同学谈恋爱。

【问题分析】：

孩子成长的过程中接受的家庭教育比较少，因此小刚在关键的成长时期缺乏科学的引导。母亲教育孩子的态度非常温和溺爱，导致孩子在成长过程中，做错事情也没有遇到过适当的责罚，性格任性妄为。

父亲长期不在家，与孩子相处的机会比较少，这也导致父亲对于小刚的溺爱大于管教。因此小刚已经成长到17岁，也依旧不够成熟，贪玩，不学习，早恋。再过一年即将高考，父母开始对孩子的前途感到焦急，但是长期没有对孩子严肃管教过，父母苦心劝导下，孩子也无动于衷。

父母无奈问了一个教师朋友，这种情况的孩子应该怎么办?教师朋友告诉他们现在有专门解决孩子叛逆早恋的特训学校，专业解决孩子的这些问题。因此他们找到了我们学校。

【辅导方案】：

孩子在进入了我们学校之后，心理老师对孩子进行了一对一心理辅导，老师发现，孩子的可塑性还是非常强的，虽然屡屡不听父母管教，但是父母在小刚的心里依然很重要。

在我们学校，男生女生分开辅导学习，没有接触异性的机会，小刚也”改邪归正“，不再想着谈恋爱，而是学会了和周围的同学交朋友，思想行为也更加健康。

在一次团体活动中，心理辅导老师意外地发现了小刚很有下棋的天分，小刚也对下棋产生了浓厚的兴趣，在学校的时候常常请教老师，甚至在写给家人的信中，请求妈妈让他毕业以后参加一个正式的围棋培训班。

【教育效果】：

毕业之后的小刚，已经完全意识到了早恋是一件非常没有意义的事情。经过了特训学校三个月的学习，也已经养成了很多的健康的爱好，并开始对学习和高考重视起来。遇到问题也不再会对爸爸妈妈大吼大叫，甚至会分担家中家务，父母都感到十分欣慰，对学校老师表达了由衷的感谢。

服务优势：

专业心理

辅导针对孩子问题个性化辅导，一对一咨询

行为习惯养成

军营式生活，内务整理、学会自理自立

农村生活体验教育

定期组织劳动体验,让孩子体会生活不易

同步文化辅导

同步文化辅导课程,可直接参加中考高考

专家定期教学讲座

定期邀请社会各领域专家进行专题讲座

定期开展公益活动

定期组织开展公益,增强孩子责任使命感

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父母学堂：

四五年级是孩子产生厌学心理的高发期

四五年级是孩子产生厌学心理的高发期

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四年级和五年级是孩子产生厌学心理的高发时期。许多孩子开始讨厌学习，讨厌写作业，甚至表达对父母经常说的“好好的学习”的强烈不满。

为什么会这样?校提出以下观点：

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首先，这与孩子的自我意识和思考能力的发展有关。

在一到三年级，孩子们会更多地遵循父母和老师的建议，而不会过多地考虑“为什么”。他们认为父母和老师的话是真实的。然而，四年级后，孩子的思维能力迅速发展，他们开始有自己的独立思考。他们开始思考：我为什么要学习?如果我学不好，我该怎么办?

由于自我意识刚刚出现，此时的孩子们固执地认为他们可以解决所有问题。在这个时候，父母的命令不仅会让孩子反感，还会给他们错误的信息：学习真的是一件苦差事，就是在为了父母学习。在这种类型的错误信息的感染下，孩子将厌倦学习。

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其次，这与父母不了解发展小学知识的困难有关。

在四年级和五年级，学习困难不断增加，许多孩子会觉得自己无法学习。如果父母仍然不了解孩子，他们甚至谴责并殴打他，那么孩子只能厌恶学习，这会导致厌倦学习的强烈感觉。

育儿，无论孩子的年龄如何，如果你想教育他们，你必须事先了解他们的心理。父母必须向孩子灌输“学习是他们的”这个概念。这样，对于思维发展迅速的四，五年级孩子，这将使他们的进步稳步发展，而不是厌倦学习。父母应该多鼓励他们的孩子，少抱怨;更多的赞美和更少的批评。

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