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北京叛逆青少年教育学校【青少年戒网瘾训练营】

2022-11-22 09:41:53 作者:网瘾
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☑北京叛逆青少年教育学校【青少年戒网瘾训练营】 ☑

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帮助家长对叛逆、厌学、网瘾等“问题孩子”找回自信心,挖掘潜在的创造力,变成真正的好孩子。一对一地对学生进行品德教育、行为矫正、心理辅导,帮助学生认识自我、树立自信、摒弃不良行为习惯,帮助学生和家长和谐沟通,教育孩子“知恩、感恩、报恩”,帮助家长找到打开孩子心灵的钥匙,还给孩子一个健康的人生起点。

北京叛逆青少年教育学校【青少年戒网瘾训练营】

成功案例分享:

早恋还离家出走,他后来怎么样了?

1、基本信息

小张,男,15周岁,湖北恩施人,上初三,经常不去上学,还早恋,不回家也不接母亲的电话。母亲在他7岁的时候带着他再婚,后爸带有一个女儿,和他沟通不多,亲爸从来没有和他联系过。小张几个月前去理发店认识了一个女孩,就经常和她玩在一起,最近变本加厉,直接不回家了,姥姥给他打电话他都没接。小张母亲十分焦虑,也非常自责,和学校老师联系以后,知道孩子已经20几天没去上学了,老师说孩子性格内向,很少和同学交流,成绩方面也很不尽人意。

2、问题分析

小张性格孤僻,所以把精力放到早恋上,也没有心思学习,本质上是缺爱的表现,特别是缺乏亲情。母亲带着他再婚的时候,没有和孩子好好沟通这件事,对孩子产生了一定影响,在一个新家庭已经有八年的时间,还和后爸没有什么交流,亲生母亲的感情沟通工作没有做好。小张母亲虽然十分自责,但现在要做的是正视孩子的问题,尤其是心理问题。普通学校的老师不能兼顾小张这种学生的教育工作,家长也没有方法和时间去教育,孩子大了也不听母亲的话了。在和小张后爸商量之后,他们决定把孩子送到专门教育叛逆孩子的学校,在网上了解到了我们学校,小张母亲和后爸实地考察了学校,觉得十分放心就安排了孩子入校。

3、辅导方案

小张母亲填写了孩子情况表,和学校签订了辅导协议,孩子在校情况,学校会随时反馈给家长,孩子有一个心理建设期,前三个月不能和母亲见面。小张最严重的问题就是心理症结导致的早恋、逃课,对此学校心理老师对他加强心理辅导,每晚都和谈心,和孩子聊家庭和亲情方面,用实例去纠正孩子的偏执想法,同时,也会和小张母亲保持沟通,告诉她一些和孩子相处的技巧,多关爱和陪伴孩子。学校采取的男女分班制教学,杜绝了孩子早恋的心思。

4、教育效果

半年后,小张顺利毕业,母亲和后爸亲自来接他,小张变得有礼貌多了,和母亲说自己要准备回学校学习,好好准备中考,和他的早恋对象也断了来往。回家后,母亲和后爸对他的生活学习都很关心,他和后爸的交流也多了起来,空闲的时候,爸妈还会带他出门玩,学习成绩也在慢慢赶上。

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服务优势:

专业心理

辅导针对孩子问题个性化辅导,一对一咨询

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行为习惯养成

军营式生活,内务整理、学会自理自立

农村生活体验教育

定期组织劳动体验,让孩子体会生活不易

同步文化辅导

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同步文化辅导课程,可直接参加中考高考

专家定期教学讲座

定期邀请社会各领域专家进行专题讲座

定期开展公益活动

定期组织开展公益,增强孩子责任使命感

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父母学堂:

孩子厌学究竟是因何而起?下面给大家详析分析一下!

厌学是指孩子对学习产生厌倦,反感,渴望逃避的心理。其实上学的孩子们或多或少都有过这种消极情绪,但大部分学生都能扛过去。孩子厌学,因何而起?就青少年厌学教育学校所了解的,分享如下:

一、家长对孩子有过高的期望,过严的要求,让孩子产生畏学心理。现在家庭基本都是独生子女,父母全力以赴培养一个娃,都盼孩子成龙成凤。校内学功课,校外补功课,学特长。孩子活泼爱玩的天性过早被功课束缚,各种学习的高压使孩子本能的渴望逃避。

家长要反观自己,有没有急于求成的心理,多考虑孩子的生理心理特性考虑,因势利导,定下适合自己孩子的学习目标。

二、有的孩子天性好胜,本身对自己要求高,总怕成绩被其他同学赶超。一直有被追赶的紧张感,这样的孩子也会流露出厌学情绪。

三、学校方面,可能老师要求特别严格,同学相处不太融洽的问题,使孩子在学校无所适从,有被孤立之感。

四、高中生厌学,一般是承受不住高考的压力,高中孩子厌学最不好办,因为他自以为长大了,所说所做都最有道理。

几年前一个朋友家的孩子就是,读高三那年非要退学,之前也是品学兼优的好学生,就读重点高中。没有原因,就是不想上学了。最后迫不得已家长只好休学一年,各种劝说,第二年勉强参考,考个专科。

孩子厌学让人头疼,其实孩子也懂道理,孩子自己也很茫然。家长虽然心急如焚,但最忌讳打骂动武,所谓强扭的瓜不甜。多关注孩子行为变化,和老师多沟通,和孩子耐心交流搞清楚压力来自哪里,家长对症疏导。多给孩子些理解,支持。孩子一定可以走出困惑。

〖北京叛逆青少年教育学校【青少年戒网瘾训练营】〗针对网瘾,厌学,叛逆,早恋,自卑自闭, 打架斗殴,奢侈消费,自控力差,学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和学习成绩为目标。