广州哪里有叛逆期的学校【正规办学机构】

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致力于研究帮助5-18周岁青少年矫正网瘾、早恋、叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、打架斗殴、亲清冷漠、自理能力差等不良行为习惯。

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成功案例分享：

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人际交往沟通有障碍的转变案例

学员：小北(化名) 年龄：14岁

存在问题：厌烦与父母沟通、打架斗殴、人际关系处理不好。

初次见小北(化名)，我让他填写相关的入校信息。他把头埋得很低，两手不停的摩擦，显得很紧张。他在“存在问题”一栏填写的是：厌烦与父母沟通、沉迷网络游戏、打架斗殴和暴力倾向。随后我问他一些在学校的基本情况，他告诉我，学习成绩不好他感到很难过，并且自己也想有所提高但是有点力不从心，加上学校老师不喜欢他从而对上课更加失去兴趣，父母对他管教严格沟通又达不到效果，因此产生恶性循环导致坏毛病越积越多。

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但是他却把造成这些问题的原因归因于父母和老师。因此首先应该帮助他找到真正的原因，主要是在于自己有不合理的想法和情绪反应从而导致错误的行为。

第一，应该正确认识，家长学生都应避免走入误区。该名学员对自身的认识是比较清楚的针对于父母沟通有障碍的问题，我让小北分别写下十条自己入校前做过的让父母和老师高兴和失望的事。他很快就意识到父母的态度是根据他的表现而改变的。再者沟通是双方的，因此家长也应该从自身出发，多考虑孩子的感受。校方就孩子教育问题与父母进行交流。随后双方共同对孩子进行一些感恩教育和心理辅导之后，小北主动要求与父母谈话并能好好交流。

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第二，给予孩子真诚的关爱，获得归属感。大多数孩子的叛逆是由于误解了父母老师的苦心，并认为自己缺少关爱。小北也是如此，因此，我们所有教官老师时时刻刻都陪伴在学生左右，一起训练、一起学习、一起游戏，拉近与他的心里距离。首先让孩子感受到集体的关爱，让他从思想上认识到周围的人都是友善的，父母老师所做的都是有益于他的，只有从思想上改变了不合理的想法才能从行为上有改变。

第三，关注孩子的改变，适时进行心理辅导。小北刚来时心理波动较大，及时发现进行沟通，了解到他初到陌生环境，适应较慢，与同学相处不融洽。针对这些情况，让小北在游戏中多参与，跟多同学进行协作，让他很快的融入集体。只有沟通才会了解，洞察到学生的思想后再进行针对教育才能达到效果。

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第四，因材施教，有的放矢。每个学生都是不同的个体，问题也是千差万别。而小北在学校有打架斗殴的情况主要也是因为与其他同学的相处方式有问题而造成的。因此让学员融入大集体中，通过劳动来明白集体协作的重要性，通过军事训练让孩子在行为上能受到约束，能够学会控制自己的情绪，培养他坚毅的军人气质。

通过为期三个月的学习与改正，现在回家后小北能够自己主动向父母要求补课，将落下的功课赶上，并且除周末外不再上网。在过节时还主动给励铮学校的老师教官发来祝福短信，看到孩子的改变是我们莫大的欣慰。

服务优势：

正规办学 教育局监管

学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控 家长监督教学

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学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。

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父母学堂：

很多孩子沉迷游戏，特训学校总结其原因一般就这两点

十三岁的孩子正是青春期，思维比较活跃，如果没有正确的引导，很容易误入歧途。但是如果合理引导，就能避免这些问题。很多孩子沉迷游戏，戒网瘾学校总结其主要原因一般有这两点：

1、现实的无聊无趣。很多人在现实生活中比较无聊，没有自己的爱好，没有好朋友，也找不到存在感，遂投入到游戏中，在游戏中寻找刺激，找到归宿感。

2、游戏的引诱。很多孩子最初接触到游戏，可能是由于好奇或者收到了别人的影响和引诱。青春期孩子一旦游戏上瘾，很难有意志力去戒除。

除此之外，提问者是离异家庭，有可能家庭因素也会影响到孩子性格养成和行为。

家长可以这样引导：

1、强力戒除。据说马云的儿子在青春期的时候，也由于疏于照顾，一度迷恋上游戏。后来，马云夫妇就想出一招，让孩子一直打两天两夜的游戏不能停，打完了回家，必须说出一个打游戏的好处。孩子打了两天两夜游戏回家后，愣是没有说出一点打游戏的好处，后来，孩子慢慢减少了打游戏，渐渐回归到正常学习生活中。这也是马云坚决不投资游戏产业的原因。

2、培养兴趣。许多孩子由于现实生活中兴趣太少，用游戏打发时间却上瘾。这时，就要多发掘孩子的兴趣，比如带孩子去参加兴趣活动，报一些兴趣班，找到现实生活中的团队和组织，现实生活中忙碌起来了，孩子自然就少打游戏了。

3、鼓励孩子。很多沉迷游戏的孩子有自卑情结，这时就需要家长多鼓励孩子，在孩子能够有游戏自制力的时候，要多鼓励。还可以不逃避问题，让孩子直面游戏问题。在《上瘾》一书中，鼓励让孩子直面游戏问题，看到自己的行为，不强制立即制止，循序渐进进行疏导。

4、家长以身作则。俗话说，父母是孩子的镜子，家长首先要少在孩子面前玩手机或者游戏，多和孩子沟通交流，多参加一些亲子活动。调节好自己的心态，把自己变得更加积极乐观，孩子才能接受到更多能量，从而改变自己的行为。

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