杭州叛逆孩子训练学校【青少年戒网瘾训练营】

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成功案例分享：

初中早恋女孩的成长蜕变

【基本信息】：

肖倩倩(化名)，女，14岁，来自湖北咸宁，家里有两个哥哥。倩倩年龄比较小，因此两个哥哥也对妹妹十分照顾，父母工作相对繁忙，在家中的时间也比较少。倩倩在学校里几乎什么都敢做，上课吃零食，放学后与高年级学生谈恋爱，不写作业也不听讲。

【问题分析】：

女孩子刚刚进入初中，心智也不算非常成熟，生活和学习都迎来了新的阶段，作为家长应该要告诉孩子生活上有哪些需要注意的地方，学习上也应该严肃对待。

作为家里最小的孩子，倩倩的独立意识相比同龄的孩子也要更弱一些。她在家没有做过家务事，自立能力也比较缺乏。

倩倩无心学习，却和高年级的同学谈恋爱，这让倩倩的家长感到非常无奈。倩倩的家长在网上咨询了心理老师以后，决定把孩子送到我们学校。

【辅导方案】：

心理老师通过沙盘治疗法对倩倩进行了心理辅导之后，发现倩倩是个非常天真善良的孩子，对于老师的建议也欣然接受。

学校开设了行为矫正的课程，老师会教孩子如何叠被子，整理内务，打扫卫生，倩倩也表现得非常积极主动。

倩倩告诉老师，在我们这，她最喜欢的活动就是团体心理辅导，这样就可以与周围的人交朋友。在特训的最后阶段，倩倩外向的性格甚至对周围的人产生了正面的影响。

【辅导效果】：

倩倩回到家以后，不仅主动要求做饭给家人吃，也能够单独处理生活中大部分的事情。从学校毕业以后，倩倩回到学校里，也端正了学习的态度。认真完成老师布置的作业，遇到不懂的问题积极向老师提问。父母对于倩倩的改变感到非常惊喜，一开始只是抱着试试看的态度，但是没想到孩子收获了这么显著的成长。倩倩的教育问题一直是她家人的一块心病，现在终于解决了，家长对于学校老师的敬业感到十分感动。

服务优势：

正规办学 透明化管理

学校经国家教育部备案，颁发办学许可证等相应资质证件，全国首家24小时远程教学视频监控系统，100%透明安全化管理。

国内唯一 同开文化课

在改变青少年不良行为习惯的同时，学校按教学大纲同步开设文化课程，让学生在行为习惯改变的同时，学习不受影响，不耽误学业。

权威教育 人性化管理

学员老师同吃同住，师生关系无隔阂的教育氛围，安全透明的科学管理，真正做到无任何打骂体罚教育的国内首家特训学校。

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父母学堂：

青少年网瘾带来的孤独心理和症状

网络把世界连接成一个纵横交错的整体，个人只想进入网络，能看到六条路，听得到处都是。人类往往是孤立的、冷漠的、非社会化的，从而导致人性的丧失和异化。

传统人际交往中的能见度和亲和力将大大降低，这将极大地改变情感交流的方式。人类的情感需要通过与其他人的社会互动来维持。如果你整天与电脑终端打交道，缺乏生活、情感和身体上的联系，你的沟通能力可能会下降。个人容易出现诸如隔离和冷漠等健康问题。

在学校，由于学生对新学习方法的迷恋和对传统教学方法的厌恶，师生关系将越来越疏远。对于学生之间的关系而言，由于他们花费大量时间在人机对话上，疏远了同学之间的沟通，导致人际情感的逐渐萎缩和冷漠，失去了现实感和有效的道德判断。

网络聊天由于交往的虚拟性和交往的间接性，其虚假性和欺骗性分量较大，从长远来看会引起人际信任危机。另一方面，互联网的虚拟性也会产生新的人际情感交流形式。在线约会和约会社区在青少年中越来越流行。这说明了现代都市人的情感困惑和渴望情感交流的孤独感。

虽然网上爱情是非常浪漫的，但大部分是“从网上掉落，看到光明和死亡”。究其原因，在于以文本为载体的网络爱情的伟大理想和片面性。网上恋爱多从思想感情的交流开始，与一般爱情从高处、面孔等感情开始的顺序相反，这也决定了其成功率很低。

一些青少年通常很内向，但他们在互联网上非常活跃。当他们上网时，他们往往变得更加孤独和内向，这与他们的日常生活大不相同。在虚拟社会中，一些青少年使用简单的键盘来完成人际交往，他们发展出厌恶、回避、心理甚至怀疑自己的能力来复杂化真实的人际交往，形成社会恐惧的恶性循环。

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